2009 / 11 / 23 〈一〉
今天要上英檢輔導課，兩點半到四點半。
早上時我有用即時問毓婷今天上課要帶什麼，結果毓婷説是很重的那兩本，就是英聽跟閱讀那兩本。
這兩本我都沒有寫過，都白白的很乾淨，帶這兩本肯定很重。
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嗯，真的很重。
雖然星期一的課只有商概歷史跟國文，不過戴上英聽跟閱讀這兩本就不得了了。
有夠重。
而且太陽好大。
我在樓梯上遇到文嬿，嗯，要爬五樓，想到就覺得累。
不過對永春高中的同學來說這應該不算什麼，因為永春高中是名副其實的樓梯高中，岱蓉說她快練成鐵腿了。
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在教室裏我跟文嬿只有看到梅婷而已，看樣子她是第一個到，後來其他人也陸陸續續的來，除了我們班以外還有二班的，整間教室所了大概三分之二的人。
我們班的位子是靠裡面的，而我選的位子則是跟在上會計輔導課時的位子一樣。
只是教室不一樣而已。
剛剛說到坐了差不多三分之二的人。
不過中間那一排座位是空空的，像是三八線，也就是楚河漢界，過界即死。
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我們班上英檢的人蠻多的，如果我沒記錯的話有十五六個，幾乎是班上半數的人。
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老師是一位有了點風霜的女老師。
頭髮是捲的，有點亂，也可以是說隨意，穿著並沒有像一般女老師ㄧ樣拘謹，感覺就像是帶有一點......頹廢風格的感覺，我不知道這樣形容對不對，但看在我眼裡就是這樣的感覺。
意外的適合。
看到我們的位子老師不經意的說：「中間的位子是有蟑螂嗎？」
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老師先問一下我們兩班的英文老師是誰，結果都一樣是林淑儀教的，然後再發一些英檢的考古題給我們寫，聽力的考古題。
一開始，很簡單，但慢慢的，細碎的聲音變少，大家都集中注意力在前面音響的聲音上，因為突然變難。
老師就像她的外表一樣，隨意，而且不兇。
前面的巧芳跟我說她覺得教的比英文老師好，我有同感。
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星期三就要朗讀比賽了，老實說我ㄧ點也不緊張，加上子雲跟我講老師說會發稿子時我就更沒理由緊張，拜託，被抽籤抽中半強迫參加比賽的人有必要緊張嗎？
2009 / 11 / 24 〈二〉
今天沒什麼特別的，只是突然要我們集合去活動中心時讓我嚇一跳，奇怪？段考前一週不是不用晚會嗎？
結果是在講一些有關H1N1疫苗接踵的注意事項，而教官也因為是段考前一週而沒有抓我們的服儀不整。
雖說今天是沒什麼特別的，不過我在放學後回家的路上遇到林楷祥。
嗯，看樣子最近跟601的很有緣。
我低著頭走著，大概快到永春站二號出口旁的紅綠燈時，突然有人叫我的名字。
「林鈺恩？」
我嚇到，緊張的抬起頭，而那個叫我名字的則跟我揮手，他旁邊還有一個男的。
原來叫我名字的是林楷祥。
我也跟他揮手，等我走到紅綠燈時，我還有回頭，而他也是，大聲的跟我說拜拜。
我只有揮手。
我很驚訝原來他還記得我，而我會記得他是因為以前在永春發生的事情而記得他，但他也被我跟岱蓉私底下叫他是大情聖。
雖然岱蓉在興雅時跟他同班，不過我想他應該還不知道我們兩個是這樣叫他的。
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今天的台北爵士夜，聽到了豎笛演奏爵士樂。
我覺得豎笛的聲音很好聽，帶有其他管樂器所沒有的神秘感，嗯，跟爵士樂很搭，比我想像中的還搭，而且很好聽， 也因為這樣，我沒有把台北爵士夜全部聽完就睡著了。
我個人覺得豎笛不太適合吹奏太快的曲子，而在台北爵士夜中沈鴻元所播放的曲子都是慢的，不像薩克斯風或小號等的管樂器都會吹奏稍快板或快板，慢慢的，配上豎笛圓潤神秘的聲音，我就這麼睡到早上。
2009 / 11 / 25 〈三〉
今天要比賽。
朗讀的題目是再別康橋，課本上就有，我早上時只有翻一下，會發稿子嘛，何必這麼認真看呢？
總之，我ㄧ點也不緊張。
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我跟子雲在活動中心一樓的交誼廳比賽，而我們班則是在視聽中心，不只是我們班啦，而是整個一年級，而原本旁邊的演講廳其實才是我們比賽的地方，但演講廳變成是二年級集合舉行主任有約的場地。
我跟子雲還滿頭問號的回辦公室去問老師，老師也納悶，就延路一直問，也不是說一直問，他只問了一個老師就找到朗讀比賽的會場，在演講廳隔壁的交誼廳而已。
交誼聽比演講廳小很多。
椅子很軟，坐墊跟靠背都有軟墊，椅腳還有輪子可以滑動，只是沒有扶手可以讓手臂靠著。
子雲比我緊張多了。
不只有一年級的，還有二年級。
評審老師在坐在中間的位子，班導也是其中之ㄧ。是二年級先朗讀，再換一年級，而比賽的順序是上次被集合叫去抽籤的順序，子雲是第二個，我是第四個。
嗯，數字怪怪的。
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到二年級比完，到我們在旁邊準備，到我朗讀完下台，我都跟平常一樣。
因為我不緊張，不緊張，是因為不重視。
不過子雲的表現倒是讓我感到驚艷。
她準備很周到，上台時沒有像學長姐或我們一樣盯著稿子，而是兩手放在背後，神色自若的將她背好的再別康橋朗誦出來。
聲音很大聲，像是聲樂一樣，不過跟聲樂不同的是她不是用唱的而是用朗誦的。
子雲跟我說她緊張到只聽到自己的心臟激烈跳動的聲音。
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下星期就要段考，我也跟朗讀比賽一樣一點也不緊張。
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